Nous Sommes Le Système - Niveau 2
Et si l'apprentissage en classe devenait plus collaboratif?
Formation créée le 08/09/2020. Dernière mise à jour le 24/02/2022.
Version du programme : 1
Programme de la formation
Intelligence collective, ludopédagogie, sciences cognitives: autant de nouvelles approches en cours de déploiement dans les entreprises pour favoriser le travail collaboratif des salariés et doper la performance collective. Or, ces approches et les outils qui les accompagnent sont parfaitement transposables à l'apprentissage scolaire et utilisables immédiatement par les enseignants de tous niveaux (de primaire à enseignement supérieur). Durant cette journée et demie de formation inédite et réservée aux enseignants, ces derniers pourront consolider leurs acquis de niveau 1 et les mettre en pratique en construisant un cours immédiatement dispensable à leurs élèves.
Objectifs de la formation
- Se réapproprier la posture facilitant l'intelligence collective dans les apprentissages
- Construire un cours en recourant aux outils d'intelligence collective
- Evaluer la qualité du cours dispensé par un groupe de participants grâce aux outils d'intelligence collective
Profil des bénéficiaires
- Enseignant(e)s en école Primaire (Maternelle et Elémentaire)
- Enseignant(e)s au collège ou lycée
- Enseignant(e)s en université ou école d'études supérieures
- Consacrer au moins 75% de son temps d’activité à dispenser l'enseignement au sein de l'Education Nationale ou au sein des établissements d'enseignement relevant du Ministère de l'Agriculture (condition indispensable à la validation de l'inscription du/de la stagiaire)
- Avoir suivi la formation de Niveau 1
Contenu de la formation
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Se réapproprier la posture facilitant l'intelligence collective dans les apprentissages
- Réactiver les savoirs acquis en Niveau 1 et faire le point sur les outils et postures expérimentés en classe (quizz et questionnaire pré-formation)
- Partager en format Classe Inversée
- Synthétiser les enseignements
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Construire un cours en recourant aux outils d'intelligence collective
- Déterminer collectivement l'objectif pédagogique du cours à construire
- Identifier l'outil pertinent à la dispense du cours en intelligence collective
- Préparer le matériel et le déroulement du cours en intelligence collective
- Co-dispenser le cours en intelligence collective
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Evaluer la qualité du cours dispensé par un groupe de participants grâce aux outils d'intelligence collective :
- Formuler un feedback constructif
- Analyser et identifier les améliorations possibles de construction du cours
- Evaluer la portée de la pratique utilisée pour l'apprentissage en intelligence collective des élèves
Formation conçue et animée par Damien ROQUEL, Steeve EVERS et Perrine BAUDIMONT, avec le soutien de Maud FROGER. Ces professionnels de la facilitation et de la formation en entreprises accompagnent quotidiennement des équipes dans la découverte et la mise en oeuvre de l'intelligence collective et de l'agilité dans leurs organisations.
- Feuilles de présence.
- Mises en situation.
- Formulaires d'évaluation de la formation
- Quizz et questionnaire à remplir avant la session pour valider les acquis de la formation de niveau 1.
- Accueil des stagiaires dans une salle dédiée à la formation et accessible aux personnes à mobilité réduite.
- Mises en situation.
- Mise à disposition en ligne d'un forum de discussions pour échanges de documents et de retour d'expériences quant à la mise en oeuvre des connaissances et savoir-faire acquis.