Nous Sommes Le Système - Niveau 1
Et si l'apprentissage en classe devenait plus collaboratif?
Formation créée le 04/09/2020. Dernière mise à jour le 24/02/2022.
Version du programme : 1
Programme de la formation
Intelligence collective, ludopédagogie, sciences cognitives: autant de nouvelles approches en cours de déploiement dans les entreprises pour favoriser le travail collaboratif des salariés et doper la performance collective. Or, ces approches et les outils qui les accompagnent sont parfaitement transposables à l'apprentissage scolaire et utilisables immédiatement par les enseignants de tous niveaux (de primaire à enseignement supérieur). Durant les deux journées de cette formation inédite et réservée aux enseignants, ces derniers pourront acquérir la maîtrise de ces outils collaboratifs en les expérimentant. Au cours des précédentes sessions, déjà plus de 40 enseignants ont été formés à ces outils et ont transformé en profondeur leurs approches pédagogiques en classes.
Objectifs de la formation
- Expérimentation et maîtrise de l'animation d'outils d'intelligence collective pour favoriser les échanges et les apprentissages en classe
- Expérimentation et maîtrise de l'animation d'outils de debriefing participatif pour évaluer les élèves
- Expérimentation et maîtrise de l'animation d'outils de redynamisation et de remobilisation de la classe en cas de baisse d'attention ou de motivation
- Expérimentation et maîtrise de l'animation d'outils d'expression des émotions et des idées et de promotion de l'empathie et de la bienveillance au sein d'une classe ou d'un groupe d'élèves
- Expérimentation et maîtrise de l'animation de jeux favorisant la transmission et l'intégration des connaissances par les élèves (jeux-cadres Thiagi©)
Profil des bénéficiaires
- Enseignant(e)s en école Primaire (Maternelle et Elémentaire)
- Enseignant(e)s au collège ou lycée
- Enseignant(e)s en université ou école d'études supérieures
- Consacrer au moins 75% de son temps d’activité à dispenser l'enseignement au sein de l’Education Nationale ou au sein des établissements d'enseignement relevant du Ministère de l'Agriculture (condition indispensable à la validation de l'inscription du/de la stagiaire)
Contenu de la formation
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S'appuyer sur l'intelligence collective pour favoriser l'apprentissage
- Quels outils pour rendre les élèves acteurs de leurs apprentissage ou comment mobiliser la force de l'intelligence collective en classe?
- Quels outils pour organiser la prise de paroles des élèves et mieux évaluer leur maîtrise des connaissances?
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Faire émerger un environnement propice à la mobilisation de l'intelligence collective
- Quels outils pour mettre en place un tutorat entre élèves fondé sur un réel engagement mutuel?
- Quels outils pour favoriser la bienveillance et l'empathie entre élèves dans le cadre des apprentissages?
Formation conçue et co-animée par Damien ROQUEL, Steeve EVERS et/ou Perrine BAUDIMONT, avec le soutien de Maud FROGER. Ces professionnels de la facilitation et de la formation en entreprises accompagnent quotidiennement des équipes dans la découverte et la mise en oeuvre de l'intelligence collective et de l'agilité dans leurs organisations.
- Feuilles de présence.
- Formulaires d'évaluation de la formation
- Mises en situation.
- Mise à disposition en ligne d'un forum de discussions pour échanges de documents et de retour d'expériences quant à la mise en oeuvre des connaissances et savoir-faire acquis.
- Accueil des stagiaires dans une salle dédiée à la formation et accessible aux personnes à mobilité réduite.
- Livret pédagogique remis à chaque stagiaire.
- Exposés théoriques
- Mises en situation.