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Représentation de la formation : LA LUDOPÉDAGOGIE ET L’INTELLIGENCE COLLECTIVE AU SERVICE DES FORMATEURS

LA LUDOPÉDAGOGIE ET L’INTELLIGENCE COLLECTIVE AU SERVICE DES FORMATEURS

Formation présentielle
Accessible
Durée : 14 heures (2 jours)
Prochaine date : le 01/01/2025
Durée :14 heures (2 jours)
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Formation créée le 21/03/2024. Dernière mise à jour le 27/03/2024.

Version du programme : 1

Programme de la formation Version PDF

Pédagogie active, intelligence collective, ludopédagogie : autant d'approches qui permettent aux formateurs d'enrichir leurs compétences et ainsi de mieux accompagner les participants de leur propre formation. Elles facilitent leurs apprentissages, l’appropriation et le développement des compétences en leur permettant d’expérimenter et de les placer en posture active. Elles reposent sur l’engagement actif, la coopération et l'auto-organisation des apprenants et s’appuient sur les interactions en salle de formation. Durant les 2 journées consécutives de cette formation, les formateurs pourront découvrir et expérimenter les principes et outils de ces approches. Cette formation vise à fournir aux formateurs les compétences et les outils nécessaires pour créer des environnements d'apprentissage dynamiques, engageants et collaboratifs, favorisant ainsi le développement des apprenants et l'atteinte des objectifs de formation visés.

Objectifs de la formation

  • Découvrir et maîtriser les principes et fondamentaux de la pédagogie active, de la ludopédagogie et de l'intelligence collective
  • S'initier et expérimenter l'animation d'activités ludopédagogiques favorisant la transmission et l'intégration des connaissances par les stagiaires de la formation (notamment jeux-cadres Thiagi©)
  • S'initier et expérimenter des outils d'intelligence collective pour favoriser les échanges et les apprentissages en salle de formation
  • S'initier et expérimenter l'animation d'outils de debriefing participatif pour évaluer le niveau d'acquisition des stagiaires de la formation
  • S'initier et expérimenter l'animation d'outils de redynamisation et de remobilisation de formation en cas de baisse d'attention ou de motivation
  • S'initier et expérimenter l'animation d'outils d'expression des ressentis et besoins au sein d’un groupe de stagiaires en formation

Profil des bénéficiaires

Pour qui
  • Formateurs et formatrices
Prérequis
  • Etre formateur/trice et souhaiter enrichir sa pratique

Contenu de la formation

  • LES FONDAMENTAUX DE LA PEDAGOGIE ACTIVE
    • Définir la ludopédagogie et l'intelligence collective
    • Mobiliser l’intelligence collective et la ludopédagogie en formation
    • Définir les contextes et points de vigilance à avoir avant de les mobiliser (adopter la bonne posture et apprendre à poser un cadre permettant d'actionner l'intelligence collective au sein d'un groupe)
  • DECOUVRIR ET METTRE EN PRATIQUE LA REGLE DES « 4C »
    • Découvrir et expérimenter des outils permettant de connecter les apprenants à un sujet
    • Découvrir et expérimenter des outils et stratégies permettant d’engager activement les apprenants dans la découverte et l’appropriation de nouveaux concepts
    • Découvrir et expérimenter des outils permettant aux apprenants de s’auto-évaluer et au formateur d’évaluer la montée en compétences
  • INTEGRER CES APPROCHES DANS SA PRATIQUE DE FORMATEUR
    • Appliquer à son propre contenu des outils découverts lors de la formation
    • Utiliser la supervision entre pairs pour améliorer leur intégration
Équipe pédagogique

Formation développée par BRIQUE24. Nos équipes de facilitateurs et formateurs spécialisés (Damien ROQUEL, Maud FROGER et Aurélie CHOPLIN) accompagnent quotidiennement les entreprises dans la découverte et la mise en œuvre de l'intelligence collective et de l'agilité dans leurs organisations.

Suivi de l'exécution et évaluation des résultats
  • Feuilles de présence
  • Formulaires d'évaluation de la formation
  • Mises en situation.
  • Evaluation régulière de l'acquisition des compétences tout au long du parcours de formation
Ressources techniques et pédagogiques
  • Accueil des stagiaires dans une salle dédiée à la formation et accessible aux personnes à mobilité réduite.
  • Livret pédagogique remis à chaque stagiaire.
  • Mises en situation.
  • Matériel pédagogique mis à disposition pendant la durée de la formation (livres, cartes de jeu, jeux pédagogiques...)

Accessibilité

Formation accessible à toutes les personnes en situation de handicap (psychologique, physique). Vous pouvez nous contacter en amont de la formation pour établir les besoins à prendre en considération et/ou les adaptations à mettre en place pour vous assurer le meilleur des déroulés. Notre référente handicap Maud FROGER vous accompagnera (m.froger@brique24.fr).

Prochaines dates

  1. INTER "La ludopédagogie et l’intelligence collective au s... - 01/01/2025 au 31/12/2025 - Le Mans