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Vous faciliter l'entreprise

Nous Sommes Le Système - Niveau 1

Et si l'apprentissage en classe devenait plus collaboratif?

Formation présentielle
14 heures (2 jours)
Accessible
À partir de 41.67 € HT Préinscription
Représentation de la formation : Nous Sommes Le Système - Niveau 1

Les certifications de notre organisme de formation

RNQ Qualiopi (Actions de formation) DATADOCK Facilitateur certifié LEGO SERIOUS PLAY Workshop "Jeux cadres" animé par Thiagi, délivré par Mieux Apprendre Formation "Management 3.0" animée par Laurent Sarrazin, organisée par Rupture)21 Facilitateur "online" certifié "Empathy Toy" animé et délivré par 21 Toys

Datadocké (n°0036621) - Certificat RNQ Qualiopi (Actions de formation) délivré le 15 septembre 2020 - Facilitateur certifié LEGO SERIOUS PLAY depuis juillet 2015 - Facilitateur certifié "Jeux Cadres de Thiagi" depuis janvier 2017 - Formé au Management 3.0 depuis octobre 2016 - Facilitateur "online" certifié "Empathy Game" depuis janvier 2021

Formation créée le 4/09/2020. Dernière mise à jour le 16/09/2020

Programme de la formation

Intelligence collective, ludopédagogie, sciences cognitives: autant de nouvelles approches en cours de déploiement dans les entreprises pour favoriser le travail collaboratif des salariés et doper la performance collective. Or, ces approches et les outils qui les accompagnent sont parfaitement transposables à l'apprentissage scolaire et utilisables immédiatement par les enseignants de tous niveaux (de primaire à enseignement supérieur). Durant les deux journées de cette formation inédite et réservée aux enseignants, ces derniers pourront acquérir la maîtrise de ces outils collaboratifs en les expérimentant. Au cours des précédentes sessions, déjà plus de 40 enseignants ont été formés à ces outils et ont transformé en profondeur leurs approches pédagogiques en classes.

Objectifs de la formation

  • Expérimentation et maîtrise de l'animation d'outils d'intelligence collective pour favoriser les échanges et les apprentissages en classe
  • Expérimentation et maîtrise de l'animation d'outils de debriefing participatif pour évaluer les élèves
  • Expérimentation et maîtrise de l'animation d'outils de redynamisation et de remobilisation de la classe en cas de baisse d'attention ou de motivation
  • Expérimentation et maîtrise de l'animation d'outils d'expression des émotions et des idées et de promotion de l'empathie et de la bienveillance au sein d'une classe ou d'un groupe d'élèves
  • Expérimentation et maîtrise de l'animation de jeux favorisant la transmission et l'intégration des connaissances par les élèves (jeux-cadres Thiagi©)

Profil des bénéficiaires

Pour qui
  • Enseignant(e)s en école Primaire (Maternelle et Elémentaire)
  • Enseignant(e)s au collège ou lycée
  • Enseignant(e)s en université ou école d'études supérieures
Pré-requis
  • Consacrer au moins 75% de son temps d’activité à dispenser l'enseignement au sein de l’Education Nationale ou au sein des établissements d'enseignement relevant du Ministère de l'Agriculture (condition indispensable à la validation de l'inscription du/de la stagiaire)

Contenu de la formation

  • S'appuyer sur l'intelligence collective pour favoriser l'apprentissage
    • Quels outils pour rendre les élèves acteurs de leurs apprentissage ou comment mobiliser la force de l'intelligence collective en classe?
    • Quels outils pour organiser la prise de paroles des élèves et mieux évaluer leur maîtrise des connaissances?
  • Faire émerger un environnement propice à la mobilisation de l'intelligence collective
    • Quels outils pour mettre en place un tutorat entre élèves fondé sur un réel engagement mutuel?
    • Quels outils pour favoriser la bienveillance et l'empathie entre élèves dans le cadre des apprentissages?
Équipe pédagogique

Formation conçue et co-animée par Damien ROQUEL, Steeve EVERS et/ou Perrine BAUDIMONT, avec le soutien de Maud FROGER. Ces professionnels de la facilitation et de la formation en entreprises accompagnent quotidiennement des équipes dans la découverte et la mise en oeuvre de l'intelligence collective et de l'agilité dans leurs organisations.

Suivi de l'exécution et évaluation des résultats
  • Feuilles de présence.
  • Formulaires d'évaluation de la formation
  • Mises en situation.
  • Mise à disposition en ligne d'un forum de discussions pour échanges de documents et de retour d'expériences quant à la mise en oeuvre des connaissances et savoir-faire acquis.
Ressources techniques et pédagogiques
  • Accueil des stagiaires dans une salle dédiée à la formation et accessible aux personnes à mobilité réduite.
  • Livret pédagogique remis à chaque stagiaire.
  • Exposés théoriques
  • Mises en situation.

Qualité et satisfaction

Efficacité de la formation (9,6/10) - Session de février 2020

Capacité d'accueil

Entre 8 et 100 apprenants

Accessibilité

Oui